2025年2月第四期“豫图讲堂”内容回顾

讲座时间：2025年2月23日

讲座地点：嵩山路馆区 学术报告厅

讲座主题：气象课堂点燃孩子科技梦

主讲嘉宾：王建忠，全国气象学领域科学传播专家，河南省

气象科学研究所副所长。

主要内容：

气象是什么？每个人的头顶上都压着一辆重型大卡车，你信吗？天上的哪一朵云会下雨，你找到了吗？本场讲座邀请到河南省气象科学研究所副所长、正高级工程师王建忠，用专业且生动的方式，为读者解读气象奥秘，内容丰富精彩。

第一部分：什么是气象

二十四节气歌朗朗上口，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，回溯古人对四季的划分，并从四季更迭切入，观察生活中常见的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电等大气物理现象，让读者对气象有了基本的认识。

大气，这层无形的守护者，时刻环绕着地球。通过 “收集空气”“威力空气炮” 等互动实验，直观感受大气的存在。同时，“纸杯托水”“寻找大气压”“马德堡实验” 等趣味互动，揭示大气压的奥秘。

第二部分：风从哪里来

风，看不见摸不着，却时刻与我们相伴。“风的形成” 实验，揭开了风的“神秘面纱”：燃烧的蜡烛加热烛台上空的空气，空气由于受热，体积膨胀、变轻，不断向上运动。烛台四周的冷空气不断补充烛台底部的空气，从而形成从烛台底部到上部的空气流动，形成风吹动小风扇旋转。归纳起来就是：空气的水平流动形成了风，它是由地球表面冷暖不均导致的气压差异从而引起空气的流动而形成的。风总是从气压高的地方吹向气压低的地方。风有两个重要的要素，就是风的方向和风的速度。

第三部分：观云识天

天空中变幻莫测的云，是大气运动的直观体现。像棉花团的积云、似灰纱的层云、如卷发的卷云，各具特色。云的外部形状分为积状、层状、卷状，云量则根据云块占据天空的面积计算，云高是指云底距地面的垂直距离。气象学家依据云状、云量、云高及结构特征、成因，将云分为 3 族、10 属、29 种。“人工造云”实验，让读者亲眼见证云的形成，不同的云与天气紧密相关，通过观察云，可以大致预测未来天气。夏天极易引发雷雨、大风、冰雹、龙卷风等灾害性天气，并形成积雨云，通过“静电章鱼”“闪电宝宝”等互动体验，带领读者理解了雷电的形成原理。

本场讲座，不仅是知识的传授，更是一次激发读者对科学热爱与探索精神的奇妙之旅，让读者在趣味实验和互动体验中，感受大自然的神奇与科学的魅力。