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图书馆学科前沿研究概况


发布:2011-07-08   作者:   查看: 5775

 

节选自《图书馆学科前沿研究分析》

 

 

 (一)一些统计

2004200813种图书馆专业核心期刊刊发论文的图书馆研究主题分布可以看出,研究主题排在前五位的分别是数字图书馆、信息资源共享、数据库建设、基础理论研究和图书馆评估。

13种图书馆学专业期刊2008年刊发论文高频关键词统计表显示图书馆、信息、高校、服务、知识、资源、网络、管理、数字、情报、系统、评估、文献是 2008年图书馆学研究重点和热点。

20042008年国家社科基金课题指南图书馆学研究课题分布显示研究内容则集中在图书馆事业发展及相关问题研究,信息资源管理、数字图书馆、信息资源共享、图书馆基础理论研究等,研究主题突出体现着信息化社会的要求和网络化时代的社会特征。

(二)当前我国图书馆学科前沿研究重点与热点的系统梳理

1方兴未艾的数字图书馆研究

20世纪90年代数字图书馆在全世界蔚然兴起,它是传统图书馆在信息时代的发展,是图书馆未来发展的模式,也是评价一个国家信息基础水平的重要标志之一。

数字图书馆在我国的发展可分三个阶段:

第一阶段以资源数字化为特征,支持用户通过网络远程存取数字化信息;

第二阶段以分布式信息管理与集成信息检索为特征,支持用户跨类型、跨载体、跨时空地发现和获取信息;第三阶段以知识管理为特征,主要支持用户的数据挖掘与知识发现。

目前的现状是,前两个阶段已初步完成,第三阶段正处于不断探讨和深入研究过程之中,其研究的主要内容包括数字图书馆的概念与特征、模式与功能,标准研究,关键技术研究,用户研究,法律问题研究等。从数字图书馆的内涵演变、阶段特点以及图书馆实践的现状,可以发现数字图书馆的发展已呈现出新的特征和新的趋势,主要体现在知识产权管理、联盟管理、个性化服务和外包管理4个方面。

因此,数字图书馆在今后的研究方向和前沿也应体现在如何加强数字图书馆的知识产权管理、如何实现数字图书馆的联盟管理、如何实施数字图书馆的个性化服务以及如何强化数字图书馆的外包管理,在此基础上同时注重并加强数字图书馆基础理论研究、数字图书馆模型与多媒体资源库建设、数字图书馆技术研究、数字资源整合研究、数字图书馆的读者服务与管理研究等方面的研究与探讨。

2 如火如荼的信息资源管理与服务研究

20世纪70年代末、80年代初信息资源管理如雨后春笋般在我国学术界生根、发芽、结果,信息资源管理作为在学科领域中兴起的一个新领域,改革开放30年来,信息资源管理已发展成为影响最广、作用最大的管理领域之一。

2008年学者们较多地将信息资源、信息资源管理、信息素质、信息需求等作为研究对象,研究主要侧重于信息资源服务、信息资源检索、信息资源管理、信息资源共享、信息资源构建等。

郑俊生认为,未来信息资源管理与服务主要研究领域应是信息资源管理基本理论、信息资源管理学科体系建设、信息市场管理、信息共享与利用、信息建设策略与工具、信息资源重组、网络信息组织等。未来信息资源管理应注重的研究方向是信息资源管理研究从理论为主转移到以实践为主、信息国际化问题、网络信息资源管理、电子政务研究等将成为国内学术界的战略重点。

3夯实基础的图书馆学基础理论研究

图书馆学基础理论研究是图书馆工作和图书馆事业发展的基础,它从哲学、历史等多角度观察问题,以发现新的原理和提示基本规律为目的,着重研究探讨基础性和原则性的问题。

图书馆学基础理论研究内容包括图书馆学的学科性质、研究对象、理论基础、体系结构、基本规律、图书馆学方法论、图书馆学史、比较图书馆、图书馆事业建设与发展等。

长期以来,人们对阁书馆学科研究的基本对象没有形成统一的认识,研究对象泛化,学科定位不清。近两年,我国学者致力于图书馆学基础理论方面的研究,他们从不同方面、不同层次、不同角度对图书馆学的研究对象、内容、范围、研究方法、学科与思想体系等进行探讨,对图书馆、信息、知识、资源、数字、文献的基本概念,它们之间的区别、联系及特点等进行辨析,使图书馆学理论体系建设不断迈上新台阶。

4走向完善的图书馆伦理与法律研究

图书馆伦理研究是近两年才逐渐纳入图书馆情报学者视野并很快引起重视的问题之一。图书馆伦理建设应包括三个基本内容:一是建它高尚的伦理价值目标;二是建立合理的图书馆职业行为规范;三是建立馆员协作与社会交流机制。

2008年图书馆伦理研究主要集中在图书馆伦理准则、保护读者隐私权、信息技术发展中的信息平等、图书馆馆员与系统提供商伦理、图书馆员信息伦理素养教育等方面的问题。

未来的图书馆伦理研究将围绕图书馆伦理建设内容、图书馆伦理作用、图书馆伦理价值、图书馆伦理建设规范等方面展开。

图书馆立法是图书馆事业发展到一定阶段的产物,它是指由国家制定和认可,调整国家与图书馆、图书馆与其他组织以及图书馆与读者之间,在图书馆活动过程中所产生的社会关系的法律规范的总和,是建立现代化图书馆制度的法律保障,虽然我同图书馆界在近几年胂图书馆法的研究有所加强并有所突破有所成效,这是一个历史性的进步,但仍有许多基本问题尚待完善,也还有不少法律界线需要划清。当前呕待划清的法律界线,一是政府宏观调控与图书馆自主权的法律界线,二是学术问题与政治问题的法律界线,即学术自由的底线,三是图传馆行政权力与学术权威的法律界线,上述问题的解决对现代图书馆制度的建立是至关承要的。

图书馆法律方面的研究和进展主要包括图书馆屯法、图书馆与知识产权法、《爱同者法案》对图书馆的影响等,今后我们应更加关注信息自由与政府信息公开法、出版法、商业秘密法、信息安全与网络法等议题的研究。

5不断深化的学科馆员制度(定题定向服务)

定题定向服务是图书馆扩大服务范围、拓宽服务模式、深化服务内容、提高服务质量的一种崭新的服务模式,主要方式是建立学科馆员制度。

“学科馆员” (SubjectLibrarian)制度以“对口服务”模式为基础,早发端于美国和加拿大的研究型大学图书馆。1981年,美国卡内基一梅隆大学图书馆率先推出这项服务,称之为“跟踪服务”,随后俄亥俄州大学图书馆也推出了“网络馆员免费导读”服务,其学科馆员制度作为一种先进的办馆理念和全新的服务模式,是传统图书馆向数字图书馆过渡的必然趋势,受到各图书馆的普遍青睐““。

目前,在我国,理论界对学科馆员制度虽然进行了比较全面深入的探讨与研究,学科馆员制度也在各类图书馆中普遍实施,但在实践中还存在着许多问题,诸如用户信息素质参差不齐、馆员综合素质不高、馆藏资源建设不完善、管理模式落后等。

今后我们的研究重点应是图书馆学科馆员制度的模式创新和如何加强学科馆员本身素质的全面提高。

6日渐正规的图书馆评估工作

近两年,在图书馆学界,“服务”“管理”是两大关键词,体现出以信息服务为主体、以科学评估为手段的管理与服务模式,特别是以人为本的图书馆评估体制日渐深入人心。现代化图书馆离不开现代化的管理,而图书馆评估就是一种现代化的管理手段与方法,与国外相比,这方面是我们的劣势,尤其是对图书馆评估过程中的心理因素的分析与研究,更是一片空白。教育部每5年进行一轮“普通高等学校本科教学水平评估”工作正全面展开,在客观上极大地推动了我同图书馆评估工作的开展。

目前,我国图书馆评估的现状是,理论研究严重滞后于图书馆评估的工作实践,有价值有分量的学术文章少之又少,至今为止,还没有一部关于这方面的专著出现。

今后,图书馆理论界的学者应加强图书馆评估理论的研究力度和深度,形成具有中国特色的图书馆评估理论体系。