中国古代的成年礼仪与立志教育

讲座时间：2011年10月16日

讲座嘉宾：罗家湘，文学博士，历史学博士后。郑州大学文学院教授，中原文化资源与发展研究中心主任。发表过《逸周书研究》（上海古籍出版社2006年）、《先秦文学制度研究》。

讲座内容简介：

  成年礼是世界各个民族的通礼，其目的就是要通过一系列的礼仪培养年轻人对族群的认同意识和责任意识。在10月16日的这场讲座中我们豫图讲坛请到了郑州大学文学院教授，罗家湘老师，为我们讲演了一场《中国古代的成年礼仪与立志教育》，罗老师讲到中国古代的成年礼又称冠礼，在《仪礼》中有详细记载。冠礼以束发加冠作为外在的成年标志，赋予年轻人婚姻权、武装权和政治权。为了检验一个人是否成年，需要从身体成熟和心智成熟两个方面确立标准，古人通过观察获知，男子八岁缺牙，十六岁性成熟；女子七岁缺牙，十四岁性成熟。因此，十五岁前后被看做是身体成熟的年龄，心智的成熟则以立志与否作为检验标准，对年轻人进行立志教育被看做是举行成年礼的必要前提，中国古代的立志教育有丰富的史料。《大戴礼记》记载，周公曾对周成王进行立志教育；《国语》记载，赵武的立志教育是在十七岁时举行的；《逸周书》中记录了太子晋成年礼仪式的游戏性；《橘颂》是屈原在成年礼仪式上自言其志的唱词。

  在本次讲座中，罗老师通过对古代成年礼的讲解，我们了解到成人礼是一种古老的青年教育形式,在古代有十分重要的教育作用,在当今社会,成人礼已不完全适应现代教育形式,虽稍有应用,但存在问题较多.面对教育现状正确地应用成人礼可以给当代的青年教育带来很大的契机。

  本期讲座嘉宾罗家湘老师

  罗老师声情并茂的讲演中

  现场听众听的聚精会神

                        现场听众座无虚席