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“豫图讲堂”2026年4月系列讲座预告


发布:2026-03-30   作者:   查看: 613

跟着二十四节气,找回黄河非遗的文化根脉

从鲁迅作品里,学会真正的深度精读方法

“海棠”为,借“杜诗”之,映照“红楼”一梦与贾府兴衰。

读懂全民阅读政策,共筑书香社会

“豫图讲堂”与您相约,听讲座,品文化,用书香传递美好。

 

一、二十四节气的传承和保护

讲座时间:45日(周日)9:30

内容简介:二十四节气是中国人依据日月运行、物候更替与黄河中下游农业节律创造的传统历法体系,凝聚着古人顺应天时、礼敬自然的生存智慧,是指导农事的补充历法。它精准反映四季更迭,与农事生产、百姓衣食住行紧密相连,兼具节奏韵律与深厚家国情怀,2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录

然而其申报文本存在残缺与稀释问题:原本以中原为核心的黄河中下游节气,被泛化为整个中国的节气,地域内核被弱化。它本质是中国人独有的时间认知体系、黄河中下游地区的农事节日,承载着厚重文化意义。传承时应守住其地域本源与完整内涵,避免泛化与简化,真实延续这一非遗的文化根脉。

主讲嘉宾:卢焱,郑州大学教授,从事汉语写作、非物质文化遗产保护传承研究等工作。出版《新闻美学初论》等著作7部;发表《刘震云小说的批判意识》等五十余篇论文;曾获河南省社科奖”“河南省教学成果奖等奖项;曾任河南省出版产品编校质量专家委员会委员、河南省非物质文化遗产保护专家委员会委员,河南省第十二届、十三届人大常委会立法咨询专家,河南省文化史志学会副会长。


二、如何从泛读到精读——以阅读鲁迅为例

讲座时间:412日(周日)9:30

内容简介:怎样才算真正有效的阅读?很多人以为,多翻几本书、快速浏览便是阅读,其实不然。我们常常停留在浅层次的泛读,只求轻松顺畅,却很少真正沉下心精读。而普通读者,往往连高质量的泛读都难以做到,更难走进文本深处。

此次讲座,将以阅读鲁迅为例,分享从浅尝辄止到潜心细读的精读之路,打开深度阅读的“大门”。让我们明白阅读从不是为了讨好自己、寻求慰藉,而是通过深度精读直面思考、纠正认知,在与经典的对话中完成自我提升,助力大家掌握高效、有深度的阅读方式。

主讲嘉宾:赵瑜,中国作家协会会员,一级作家。现为河南省文学院专业作家,《散文选刊》杂志副主编。在《人民文学》《十月》等刊物发表散文小说多篇。出版长篇小说《六十七个词》《女导游》等六部,《小闲事:恋爱中的鲁迅》《一碗面里的乡愁》等多部散文随笔集。多篇作品获杜甫文学奖”“海南文学双年奖”“华语青年作家奖”“《作品》杂志年度散文金奖等奖项。

 

三、杜诗“宝鉴”——《红楼梦》中的“海棠”

讲座时间:419日(周日)9:30

内容简介:《红楼梦》善于运用“镜子”这一意象,最经典的莫过于贾天祥正照“风月宝鉴”。此情节设置呈现出曹雪芹卓异的“取镜”之思,即“反照镜”。基于此,《红楼梦》在面对杜甫这面“诗镜”时,是照见了杜诗“无”之“海棠”。因此“照镜”之法,《红楼梦》才刷新世人耳目,即用一系列之“无”架构起整部大书。

“海棠”贯穿全书三大重要场景:一是贾宝玉梦入“太虚幻境”场景中的《海棠春睡图》;二是大观园“试才题对额”场景中的“西府海棠”;三是“秋爽斋偶结海棠社”场景中的“白海棠”。三处“海棠”可谓一部《海棠春秋》——以“海棠”的花开花落为“镜”,镜象化出一部贾府的兴衰史。

主讲嘉宾:郑慧霞,文学博士,博士后,先后毕业于华东师范大学与河南大学,现任职于河南大学文学院,中国红学会理事、河南省红学会副秘书长。

四、从社会智识到国家战略——《全民阅读促进条例》解读

讲座时间:426日(周日)9:30

讲座内容:该讲座首先简要归纳了阅读对人类社会的独特价值,对个人、组织、社会的关键作用;其次描述了《全民阅读促进条例》产生的深厚背景、战略意义;其三介绍了《全民阅读促进条例》内容梗概、主要特色;其四分析了走进书香社会后,作为一名社会成员应该把握的阅读策略。

主讲嘉宾:张怀涛,中原工学院图书馆研究馆员、原馆长,中国阅读学研究会学术顾问,中国图书馆学会阅读与心理健康专业委员会副主任

 

 

讲座地点:河南省图书馆(嵩山路馆区,郑州市嵩山南路76号)学术报告厅

咨询电话:0371——67181460

 

 

详情以当周河南省图书馆微信公众号推送为准

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