收藏一份书稿 放飞一个梦想——2014年度校园图书漂流活动启动仪式

 

2014年2月25日上午， 2014年度校园图书漂流活动启动仪式在河南省图书馆隆重举行。在图书漂流活动启动之时，来自郑州航空港区实验小学60名漂流小导游，将2013年度的图书漂流成果——图书漂流册，捐赠给河南省图书馆少儿阅读中心，由河南省图书馆收藏。

河南省图书馆将为这些鲜活和稚嫩的阅读笔记设立专架进行收藏和展示，并向读者开放阅览，引导更多的孩子热爱阅读，学会阅读。收藏孩子们的图书漂流册也是对2013年度校园图书漂流活动成果的展示。

启动仪式后，2014年的漂流小导游们到河南省图书馆少儿阅读中心挑选本年度要漂流的图书，校园漂流活动正式拉开序幕。

据了解，校园图书漂流活动2010年5月正式启动，至今已经成功举办4届。校园图书漂流活动是一次互助性读书活动，由同学们自己来主导活动全过程。学校在自愿的基础上选定百余名“漂流小导游”，每位“漂流小导游”负责一个漂流袋，每个漂流袋中有一册图书和一本漂流记录册。在一年的时间里，“漂流小导游”要组织自己负责的“漂流袋”在同学、朋友、亲友中传递。在传递的过程中，还要督促阅览者在漂流记录册上记录传递信息和读书笔记。

传递信息包含每位阅览者的姓名、学校班级、阅览时间等；读书笔记的内容可选择多种方法来表现，摘抄、摘要、阅读心得，或梳理归纳书中的知识点；或根据故事内容进行续写；或引入联想自己为主人公在故事情景中会如何做；或用画图的方式，把故事中的场景或人物描绘出来；或记录图书漂流中的趣闻趣事，或是邀请家长来为记录册写感言。

记录册的内容、样式、插图等，依靠“漂流小导游”的策划水平、编辑能力和执行能力来完成，最终使得漂流记录册成为一本“小导游”们亲自全程编辑完成并命名的“书”。活动结束后，“漂流小导游”还要在漂流记录册上写一篇总结，总结中要写自己的收获和对活动的感想。

图书漂流活动是河南省图书馆阅读推广品牌活动之一，不仅在馆内专设图书漂流交换站，而且活动以灵活的形式走进校园。不仅倡导大家爱读书、多读书、读好书，而且对同学们的责任心、策划能力、组织管理能力、交往能力、文字能力等方面都是一次难得的锻炼提高的机会。

河南省图书馆也期望通过公共图书馆收藏孩子们图书漂流册的举措，来进一步激发孩子们的阅读梦想，为孩子们的作家梦提供一个展示、收藏的平台，保存一份珍贵的记录和记忆。