到河南省图书馆去看海——走进图书馆阅读课侧记
发布:2013-09-26 作者: 查看: 2835
同学们分别在图书馆主楼参观了电子阅览室,中文阅览室、报刊阅览室、社会科学借阅处等服务窗口。经过图书管理员老师的一番详细讲解,同学们对图书馆有了初步的感官认识。同学们在整个参观体验过程中,仔细地聆听着老师的讲解,不时小声讨论,不时做着笔记。
随后,同学们来到我馆少儿阅读中心体验阅读。一些同学来到亲子绘本阅读室,丰富多彩绘本书、形态各异立体折纸书、毛绒绒的手偶玩具书立即吸引同学们的目光,蜂拥而上,当听到这里还可以进行图书交换时,心里又开始盘算回家去找那些图书来参加换书活动,像管理员叔叔讲的那样学会分享,树立节俭和互助的理念。另一些同学进入少儿阅读中心借阅大厅,看到这么多的书整整齐齐地摆在书架上时心情很激动,都小心翼翼地拿起书本,津津有味地看了起来,有的神情严肃、有的若有所思、有的面带微笑——孩子们足足过了一把阅读瘾。
参观、体验结束时,孩子们仍依依不舍、流连忘返,被图书馆这座知识的殿堂深深地所吸引。
学生参观、体验图书馆,有助于他们真正的了解图书馆,喜欢上图书馆,从而使用好图书馆。我馆少儿阅读中心逐渐由借阅服务为主,阅读推广活动并重的多功能阅读服务中心:周六是少儿活动日,上午十点“亲子读书会”准时开讲,下午优秀儿童影视节目准点放映。每月举办一期新教育萤火虫亲子主题读书会。每学年在小学举办校园图书漂流活动。新学期,每周都举办面向中小学生的走进图书馆阅读课。不定期举办幼儿园参观图书馆活动。
相信, 在良好读书环境的熏陶下,孩子们能够亲身感受图书馆给阅读带来的便捷和浓厚的阅读氛围。 在他们今后成长的道路上一定会与书为友,结伴同行。