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春天正是读书时——京广路小学图书漂流纪实


发布:2012-03-13   作者:   查看: 4849

 

 

“图书漂流”好有趣

                                     京广路小学 五一班 张思颖

日前,学校开展了一项大型读书活动——图书漂流活动。

那天下午,我们全校师生列队在大操场集合静等活动的开始。只见主席台上挂着红色的横幅——郑州市二七区京广路小学图书漂流启动仪式。我不禁盯着横幅,暗暗思忖:“图书漂流?启动仪式?书又没脚,怎么漂呀?靠什么漂呢?”一大堆的问题在脑海中闪现。

我怀着好奇的心情,等待仪式的开始。只见几位穿校服的高年级学生共同抬着一个大板子走上台来。我不由得踮起脚尖张望,哦,板子上是个大大的空心“书”字,字体没有色彩,我很纳闷,“书”这个字为什么没有颜色,应该给它上点儿色彩才对呀!书多好看哪,内容有趣、新颖,丰富多彩,我最爱看书了。如果有了色彩,那该是让人心奋的事了!正想着想着,不知什么时候台上多了几个人,听介绍有河南省图书馆馆长、校长、家长代表,还有学生代表,他们一人手中执一彩色排笔,看来要给“书”上色了!……我很激动,也很兴奋,心中也想上台为书添一色。看看周围的同学,他们也是又好奇又激动。我按耐住喜悦的心情,和同学们静静的等待“书的上色”,不消几分钟,彩色的“书”展现在眼前,学生们不禁啧啧赞叹:“好漂亮的书啊!”、“书上了色真美!”……无色的“书”字在大家的共同合作下,瞬间变得五彩斑斓,我爱这个“书”字!

然后,馆长、校长讲话,号召同学们多读好书,让好书伴自己快乐成长。马校长宣读了图书漂流活动开展事宜,听完之后,我茅塞顿开,终于明白了图书漂流是怎么一回事。

原来“图书漂流活动”是选定若干名“漂流小导游”,每人负责一个漂流袋,包括一册书和一本漂流记录册。“小导游”要引导自己负责的“漂流袋”在同学中传递,还要阅览者记录传递信息和读书笔记。

启动仪式结束之前,我们每个班都领到十六套新图书,这可把同学们高兴坏了。回到班级,老师开始发书进行漂流。因为只有十六套图书,每个人不可能都有一套。所以,回到班级的同学,一个比一个坐得好,都想领到一套图书,去走进书香,品味书香。老师看着那么多的学生求书的眼神,定了定神,说:“每位同学都有机会看到这些书,不过是我们必须分批分次进行漂流,书只要漂起来,你就会得到读书的机会,那需要我们同学的共同努力。”

开始发书了,教室异常安静。老师让我拿笔到讲台来,我不知老师什么意思,乖乖地听从老师安排。原来老师是让我登记书目,第一套书发给了馨同学……我登记着,心中默默地数着,二本、三本……十四本……会不会有我的份儿呢?我暗自盘算着。就在这时,老师好像看出我的心思,微笑着说:“最后一本,颖!”我好高兴,又有书看了。抿着嘴乐呵呵的我接过好看的图书,向老师连连道谢。

目录图书顺利登记完毕,我抱着心爱的书,回给老师一个甜甜的微笑,老师也投给我一个美美的笑脸……

书香润泽童心,好书伴我成长。我希望那好书呀,漂呀漂,漂到每个孩子的手中;我希望那好书呀,漂呀漂,漂到每个孩子的心窝里;我希望那好书呀,漂呀漂,一直漂向远方,让更多的孩子看到你,得到你!

 

 

我是漂流小导游

                                         京广路小学 六二班 任悦颖

“太棒了!我终于成为漂流小导游了!”图书漂流活动启动仪式结束后,我光荣地成为一名漂流小导游了!

我当上了漂流小导游就该去领我负责的漂流袋了,当我双手接住漂流袋时,我非常兴奋,同时又增加了一份责任感。我认真地阅读漂流注意事项,从中我了解到,这本书要漂半年多的时间,漂流中要及时在漂流册上记录读书笔记,最重要的是作为一名漂流小导游要保护好这本书,不要让这本书受到损坏。我拿出书,看了之后让我有些失望,这不是一本小说,而是一本杨红樱的好词好句,这本书让我大失信心,不过这本书既然给我了,我就要看。刚开始我也不用心看只想看完算了,可是这本书中的好词好句都那么精彩,很多书的精彩内容都汇聚在这本书上,很快我便喜欢上它了。这本书看完了,我发现我在写作文时轻轻松松就能写出不仅精彩而且很长的文章,作文中也经常出现成语,我的作文水平提高了很多,这些进步可多亏了这本书。

    我看完了,就该漂给别人了。“喂,你看不看?你别看它是好词好句,但是你一看就会爱上它的,不仅是这样,它还会让你写作进步。”这句话问了很多都没人愿意看,我只好一个一个问,终于我们班的小雨答应看了,我叮嘱她一定要把书保护好。第二天,我问她这本书怎么样,她津津乐道地说了起来。过了几天,她看完了,把书还给我时,她一直说这本书哪好哪好,很庆幸我让她看。我们两个在鼓动其他人看,其它人都是刚开始没兴趣,看完都对这本书赞不绝口,有的人看完先不还再看一遍,不仅把自己认为好的记录在记录本上,还在自己的本上又抄了一遍。

    漂流活动快结束了,我们还沉浸在漂流活动的快乐中,这个活动不仅让我们增长了知识,还让我们从中增进了友谊,如果还有漂流活动的话,我一定第一个报名。

 

好书漂啊漂

           京广路小学 三二班 丁诗茵

当漂流书漂到我那儿时,我的心情格外激动。

我打开袋子,里面有书、书签、漂流记录表和笔记本,真是一应俱全。我拿起《漂亮的女孩夏林果》就认真地看着,里面的内容吸引着我,我读得津津有味,简直着了迷,好像自己也在故事里。里面有淘气包马小跳、又笨又丑的安琪儿和漂亮女孩夏林果。夏林果学跳芭蕾,像一只可爱的小天鹅在天上飞。淘气包马小跳非常淘气,他很喜欢夏林果,安琪儿是全班最丑最笨的小女孩。有一次,安琪儿想和马小跳一起放学回家,可是马小跳好像没有看见安琪儿似的,连理都不理他,最后马小跳和夏林果成为了好朋友。这本书太有意思了,写的都是我们小学生在学校里发生的事,感觉我自己也在书里一样。

我读着这本书,并认真地做笔记,书上有许多好词好句,于是我摘抄了许多描写优美的词语和句子,这些语句对我以后的写作会有很大帮助。

我喜欢看书,书是我无声的老师,让我学到了很多知识,也开阔了我的视野。愿更多的好书漂到我这里,我会认真去读每一本书的。

 

 

读书漂流趣事

                                     京广路小学 六一班 韩兆昕

同学们,你们喜欢读书吗?你们学校开展过读书漂流活动吗?我们学校便开展过,我可喜欢这项活动了。它让我受益匪浅,让我感受到书本散发出来的知识的清香,让我畅游词句的王国、学习的海洋!在自由的遨游中,当然有一些趣事,下面由我来给你们一一介绍一下吧。

这项活动开始于去年六月,至今已有半年多了,它始终围绕“阅读滋润生命,习惯成就人生”这一句话来表明态度。为了读书漂流活动更好地进行,各班选出了十五个漂流小记者,在众多的学生中,我便是一个幸运儿。

在班里,我们开展了发书仪式,当我站在讲台上的那一刻,内心十分激动,看着马上就要得到的书,不由得左蹦右跳,差一点就撞到垃圾桶上去了。终于,我得到了一本精美的图书——《物种起源》。

《物种起源》这本书,不是一本普普通通的科普书,而是其作者达尔文推翻神创论的物学著作。这本书沉重地打击了神权统治的根基,启发和教育人们从宗教的束缚下解放出来。

起启,得到这本书,我还以为这是一本干枯无趣的小说,但使我想不到的是,当我草草地、漫不经心地翻了几页后,这本巨作使我为之感慨。

简简单单的开场白,却铿锵有力地抨击了当时人类迷信神话的事实,这种使人上进的说语,讽刺并述说了当时的黑暗。这本书是一本历史性著作,它讲述了人类的进化史:带翅膀的种子、美丽的三叶草化石、同源合生的谜等一些科普知识。

这本书使我明白不应屈服于当代的风俗,应立刻站出去讽刺、讥笑不良的习惯,并令我看见了一个不一样的物种世界…….一本小小的书竟有两种不同的韵意,真是太神奇了、太伟大了!

这件事也出现在我的世界中,一节数学课上,同学们迷迷糊糊地听着老师讲课,突然有一道题讲错了,但没有人察觉,我却发现了!我想:这到底该不该说?如果说了,数学老师会不会说我?如果不说,同学们就会有错误的知识。突然,我想起《物种起源》这本书,于是我站起来了,主动向老师说明,老师却微笑着谢谢我。看来,有错就应该改!

读书漂流带给我无限欢乐,也让我绘画了自己读书的七彩生活。我爱你,读书漂流活动!