讲座时间：2026年4月12日

讲座地点：河南省图书馆嵩山路馆区 学术报告厅

讲座主题：如何从泛读到精读——以阅读鲁迅为例

主讲嘉宾：赵瑜，现为河南省文学院专业作家，《散文选刊》杂志副主编。

主要内容：怎样才算真正有效的阅读？很多人以为，多翻几本书、快速浏览便是阅读，其实不然。我们常常停留在浅层次的泛读，只求轻松顺畅，却很少真正沉下心精读。而普通读者，往往连高质量的泛读都难以做到，更难走进文本深处。

此次讲座，专家以阅读鲁迅为例，分享从浅尝辄止到潜心细读的精读之路，打开深度阅读的“大门”。让我们明白阅读从不是为了讨好自己、寻求慰藉，而是通过深度精读直面思考、纠正认知，在与经典的“对话”中完成自我提升，助力大家掌握高效、有深度的阅读方式。

第一部分：当下阅读现状与全民阅读的深层困境

“世界读书日”来临之际，开展“从泛读到精读”主题讲座正当其时。专家指出，“全民阅读”纳入制度保障，恰恰反映出当前国民阅读的深层困境：人均年度阅读量持续走低，大量时间被短视频、碎片化信息占据，消遣式浅读成为主流。真正的阅读并非单纯休闲与知识堆砌，而是重塑自我、实现精神成长的过程。在信息泛滥的当下，大众亟需走出碎片化阅读，重拾深度思考能力，完成认知与精神的双重升级。

第二部分：信息泛滥时代：作家的处境与阅读的价值

信息泛滥不仅冲击文学创作，更让大众陷入认知误区。作家因没有即时回应热点被误解“脱离时代”，实则文学需要与现实保持距离，等待事件沉淀才能触及本质。对比文学黄金时代，如今信息从稀缺变为过剩，算法构筑信息“茧房”，让人封闭在单一认知中。而真正的阅读，正是打破“茧房”、跳出舒适区、实现独立思考与认知升级的关键路径。

第三部分：泛读的本质：指向自我打开，而非自我封闭

大众对泛读尚存在误解，而真正的泛读不是随意翻阅，而是有系统、主动拓展认知边界的阅读，核心是打开自我、包容多元。泛读让人跳出非黑即白的简单评判，理解人性与历史的复杂性，拒绝用阅读加固偏见。成长源于认知的松动与重建，泛读便是以开放姿态接纳世界，打破自我局限，让内心更包容、通透。

第四部分：精读的真谛：建立在泛读之上，质疑与求证

精读以足量系统的泛读为根基，核心是带着思考质疑、主动求证、重构认知。以考证鲁迅贺信真伪为例，展现从发现疑点、查阅资料到还原真相、推翻定论的完整过程，说明精读绝非被动接受观点，而是不迷信权威、形成独立判断的深度思考。泛读积累广度，精读沉淀深度，先泛后精、由博返约，才是高效的阅读之道。

第五部分：从泛读到精读：阅读的终极意义

    专家结合自身通读《鲁迅全集》的经历，分享了从泛读到精读的认知觉醒。他打破鲁迅的符号化形象，看见鲜活真实的文学巨匠，重读《药》更读懂国民性与先行者的深刻价值。以阅读鲁迅为契机，他在创作与认知上双双蜕变。阅读的终极意义，是用泛读积累精神“本金”，用精读收获人生收益。从泛读到精读是终身修行，愿我们以经典为伴，在阅读中成为更清醒、包容、有力量的人。